Was ist Psychomotorik bzw. Motopädagogik?
Das ist ein Konzept der Persönlichkeitsentwicklung über / durch / mit Bewegung, Sprache und Warhnehmung.
Es ist ein ganzheitliches Arbeiten mit Kindern zur Stärkung der Ich-, Sach-, Bewegungs-, Sprach-, und Sozialkompetenz.
In der Psychomotorik gibt es weder vorgegebene Bewegungsformen noch stures Vor- und Nachmachen.
Ohne negative Bewertung kann jeder eigene Bewegungs- und Lösungsmöglichkeiten im Rahmen vorgegebener Spiel- und Bewegungsangebote ausprobieren und finden.
Unser Ziel wird es sein, dass Kinder die Befähigung erlangen,
sich sinnvoll mit sich selbst,
mit ihrer dinglichen und personalen Umwelt kritisch auseinanderzusetzen
und entsprechend handeln zu können.
sich sinnvoll mit sich selbst,
mit ihrer dinglichen und personalen Umwelt kritisch auseinanderzusetzen
und entsprechend handeln zu können.
Für wen ist die Psychomotorik gedacht?
- Kinder, die unaufmerksam sind .... sind häufig abwesend... sind leicht ablenkbar... häufig lustlos und nicht interessiert... beenden häufig vorschnell Aufgaben...
- Kinder, die unbeherrscht / agressiv sind... beleidigen, beschimpfen andere Kinder... beißen, boxen, kratzen... schreien ständig andere an... ignorieren Anweisungen...
- Kinder mit allgemeinen Wahrnehmungsmägeln... sind unkonzentriert... können sich kaum orientieren... unterscheiden schlecht Farben... vermeiden Körperkontakt... sind häufig verkrampft...
- Kinder, die lustlos sind... haben kein Interesse... machen nicht mit... geben schnell auf... sind unkonzentriert... zeigen eine gringe Leistungsbereitschaft...
- Kinder, die übermäßig ängstlich sind... bewegen sich verkrampft, kleinschrittig, unsicher... sprechen mit zitternder Stimme... täuschen Verletzungen vor... meiden Kontakte... weinen häufig... haben ständig eine stark gerötete oder blasse Gesichtsfarbe...
